Les formations

Formation enseignement professionnel

- Formation enseignement professionnel en alternance

Pour la formation, l’INSTITUT SANTE  s’appuie sur une institution : les MFR, avec lequel nous avons lié des partenariats dans d’autres contextes.

Notre synergie est ancrée dans la recherche de qualité au profit des personnes, employeurs ou structures qui travailleront avec les jeunes. Nos échanges sont permanents pour y parvenir.

Ce Mouvement né en France  à Lauzun (47) fête ses 80 ans d’expérience à la Rochelle le 7 et 8 juillet 2017.

Comme vous pouvez le constater sa dimension et ses valeurs dépassent l’hexagone.

Leurs caractéristiques :

Chaque Maison familiale est un établissement scolaire qui propose des formations par alternance à tous les niveaux de l’enseignement professionnel (4^e, 3^e, CAP, Bac professionnel ou technologique, BTS…). Les jeunes ou les adultes présents dans les Maisons familiales rurales sont soit des élèves sous statut scolaire dépendant du ministère de l’Agriculture (50 000), soit des apprentis principalement dans des formations de l’Éducation nationale (12 000) ou soit encore des stagiaires de la formation professionnelle continue (33 000).

Les Maisons Familiales Rurales se caractérisent par leur pédagogie originale et leur approche éducative singulière. Elles associent la formation générale et la formation professionnelle en étroite relation avec les réalités du terrain, l’accueil en internat et en petits groupes, le suivi personnalisé des élèves, l’implication des parents et des entreprises, l’émergence du projet de chacun, le rôle d’accompagnateur des formateurs…

Chaque établissement est sous la responsabilité d’une association dont les membres sont les parents qui ont inscrit leurs enfants à la Maison familiale mais aussi des professionnels, des élus ou des responsables locaux. Dans une Maison familiale rurale, on recense, en moyenne, 170 élèves ou apprentis et 80 stagiaires de la formation professionnelle (qui ne sont pas tous présents en même temps du fait de l’alternance – une partie des élèves sont en entreprise pendant que les autres sont à l’école) et 20 salariés. L’établissement compte environ 75 places en internat où l’accompagnement éducatif est important. Les élèves sont suivis par des formateurs (des moniteurs) qui assurent différentes activités : enseignement, animation, visites de stage…

Formation des aidants

Plus de 50% des aidants demandent à être formés aux gestes essentiels des soins afin de mieux accompagner leur proche sans nuire à sa qualité de vie.

Il ne s’agit pas de se substituer aux soignants, mais d’acquérir les bonnes pratiques et l’assurance dont l'aidant a besoin tout au long de son activité.

• Comprendre et accompagner une personne dépendante
• La relation d’aide comment accompagner un proche
• Comprendre les structures d'hébergements et de répit
• Arriver à organiser sa vie sociale pendant son accompagnement
• Accompagner  les maladies sévères
• La maladie d’Alzheimer
• Comment réagir face aux situations d’urgence
• Comment préserver sa santé
• Quelles sont les différents types d’aides….

80 % des Aidants Familiaux assument le rôle d'aidant pour lequel ils ne sont pas préparés et ce pour une durée en moyenne de 4 ans à 10 ans.

L'Institut Santé et ses partenaires aident ensemble à la maîtrise de ce parcours souvent difficile.

Formation entreprises

- Formation SENIOR et SANTE pour les personnes agées

Ces formations passent par une première phase: Diagnostique:

• avec les directions d'établissements
• avec les personnels
• avec les malades

Cette phase est suivie par la mise en place d'un programme adapté personnalisé

Par les Activités Physique Adaptées (APA)

Concerne des populations qui présentent des différences concernant l'âge, mais aussi des déficiences d'ordre moteur, sensoriel, mental ou social

ou aussi des pathologies 

• métabolique
• cardiaque
• posturale
• respiratoire
• Cancéreuse

Cette formation s'adresse à l'ensemble des malades

Elle concoit des APA  auprès des personnes malades ou déficientes intéllectuellement

mais également auprès de résidents des institutions accueillant ces personnes.

L'objectif:

1. Améliorer la qualité de vie
2. Prévenir la dépendance fonctionnelle
3. Lutter contre l'immobilisme
4. Eviter les répercutions physiologiques
5. Lutter contre les répercussions psychologiques

Formation des salariés des centres de soins:

Une exigence dans la certification des centres INSTITUT SANTE

Depuis le 1er janvier 2013, les professionnels de santé (inscrits au Code de la Santé Publique) doivent répondre à une obligation annuelle de Développement Professionnel Continu (DPC).

Pour valider leur obligation DPC, les professionnels de santé doivent suivre un programme DPC mis en oeuvre obligatoirement par un organisme de formation enregistré auprès de l’OGDPC (Organisme Gestionnaire du DPC).

Les sujets vont du management d'équipes de personnes souffrantes aux nouveaux traitements et leur protocoles de soins et d'administration.